A tanulás kész rémálom, ha a gyerkőc figyelmét nem kötik le a tankönyvek. Szerintünk ezért nem feltétlenül tudod hibáztatni, mert biztosan emlékszel azokra a tantárgyakra vagy témakörökre, amelyeket te is nyögvenyelősen és kényszerből sajátítottál el, hogy sikerüljön a dolgozat. Szerencsére tanulni nem csak magolva lehet – ezúttal egy méltatlanul mellőzött technikát mutatunk meg.
Be kell vallanunk, hogy a memóriapalota nem egy vadiúj dolog. Épp ellenkezőleg, mert ezt a módszert már az ókorban is ismerték és rendszeresen alkalmazták. Valamiért az utóbbi évszázadokban (sőt évezredekben) mégis feledésbe merült. Pedig az emberi agy működése alapjaiban nem változott, vagyis ma is tökéletes alternatíva a memória fejlesztésére.
A hatékonysága abban áll, hogy egyszerre használja fel a memória három kulcsfontosságú elemét, azaz a képzeletet, a képzelettársítást és a helyszínt. Szerintünk bőven elég, ha ennyit tudsz az elméleti háttérről, ezért inkább megmutatjuk, hogyan tudod ezt a gyakorlatban kivitelezni.
Elsőre talán furcsának tűnik, de tényleg ebből indul ki az egész: egy olyan épületet kell választanotok, amit jól ismertek – ez lehet valós vagy csak a képzeletben létező. A lényeg, hogy pontosan annyi helyisége legyen, ahány információt meg kell jegyeznetek.
Valószínűleg sejted miért: az információkat az egyes helyiségekben kell elhelyeznetek. Ezután annyi a dolgotok, hogy kitaláljatok egy útvonalat, amin bejárjátok a kastélyt vagy házat (azaz a kiválasztott épületet). Figyeld csak meg a csemetéd arcát, ahogy elmerül a játékban, és a végén mennyire könnyedén idézi fel az egyes szobákban elhelyezett információkat.
Tegyük fel, hogy meg kell tanulnotok, hogyan jöttek sorban a következő magyar királyok:
Szent István
I. András
I. Béla
Könyves Kálmán
II. András
IV. Béla
Károly Róbert
Most legyen egy kastélyunk 7 helyiséggel. Amikor belépünk a szalonba, megcsapja az orrunkat a fekete tea illata, amit a koronát viselő Szent István fogyaszt. Melegen rámosolygunk, aztán kimegyünk a konyhába, ahol I. András pizsamában állva kolbászos rántottát csinál I. Bélának, aki az olvasó szobában a Tappancs magazint olvasva várja a reggelit.
Átmegyünk a kastély játszós szobájába, ahol Könyves Kálmán playstation-ön focizik, és Ronaldo éppen gólt lő, ezért az asztalra csap. Felmegyünk az emeletre az aranykorlátú lépcsőn, majd belépünk a szemben lévő égszínkék ajtón, ezzel felébresztjük II. Andrást.
Elnézést kérünk a zavarásért, majd becsukjuk magunk mögött, és bemegyünk a mellette lévő sárga ajtón, ahol IV. Béla egy szuperhős jelmezben áll, és az arcát a nap felé fordítva elmélyülten gondolkodik. Kíváncsiak vagyunk a fürdőszobára, ezért kifordulunk. Véletlenül rányitunk Károly Róbertre, aki tusolás közben fennhangon énekli a Tavaszi szél vizet áraszt című népdalt.
Így mindjárt sokkal izgalmasabb időtöltés lesz a töri tanulás, ugye? Természetesen az évszámokat is hozzávehetitek – persze kreatívan, például Szent István már ezer éve minden reggel teát iszik, de 1038-tól áttér a kávéra.
Ezt a módszert melegszívvel ajánljuk, mert nem csak kiskorban lehet hasznos, hanem felnőttként is, amikor egy tanfolyamot vagy egyetemi képzést végez el a gyermeked. Ennek a technikának nincs csúcsa, minél több időt szán a gyakorlásra és a fejlesztésre, annál több információt lesz képes elraktározni – ami akár több száz oldalt is jelenthet.
Ti kipróbáltátok már ezt a módszert?
Írjátok meg tapasztalataitokat a Facebookon!
Nem tudunk és nem is szeretnénk elmenni szó nélkül a lassan már hetek óta tartó gyermekeket zaklató, online horrorlény, Momo mellett. Sok cikk terjed a neten, ám a napokban a Mindset pszichológiai online szaklapban Patterman Péter pszichológus írása is megjelent, ami segít megérteni nekünk, szülőknek a “Momo-jelenséget”.
Röviden:
Momóról magáról annyit kell tudni, hogy egy internetes “rémlény”, aki terrorban tartja a gyerekeket. A közösségi média szájtjain kezdett terjedni misztikus kiléte, egy telefonszámon keresztül lehet vele kapcsolatba lépni WhatsAppon keresztül, üzenet vagy – a bátrabb vállalkozók részére – telefonhívás formájában. Momó üzeneteket küld, ahol fenyegeti és ijesztő üzenetekkel rémisztgeti az áldozatait. Régóta halott lánynak vallja magát, körmönfont lélektani cselekkel hálózza be áldozatait, és — még leírni is borzasztó, de — akár öngyilkosságba is kergetheti őket.
Momo először csak annyit kér a vele kapcsolatba kerülőtől, hogy ossza meg másokkal is a telefonszámot – így terjed a híre, illetve kezdetét veszi egy fondorlatos, okosan kialakított pszichológiai játszma, mely a játékos kedvű fiatalt egyre inkább körülfonja és nem ereszti. A feladatok egymást követik, és egyre nő a tét, egyre komolyabb és veszélyesebb feladatokkal vonja uralma alá áldozatát, melyekkel végül az önmagukban okozott kárt is kikényszerítheti.
Hogy miért veszi fel a kapcsolatot Momóval mégis egyre több gyerek, és miért nem lép ki időben az ördögi körből?
Az elsőre természetesen a fiatalkori kíváncsiság és kalandvágy a válasz, a másodikra pedig a megfélemlítés. Az ember pszichéjére viszonylag egyszerűen, de annál hatékonyabban ható képlet a következő: homályos információk csepegtetése, a karakter misztifikálása, tiltás, fokozatos behálózás és megfélemlítés. Amikor az egyén elér egy bizonyos szintet az ilyen jellegű feladatok véghezvitelében, úrrá lesz rajta a korábbi tetteivel szembeni szégyenérzet,
illetve az a kellemetlen érzés, hogy ha már eddig elmerészkedett, most már miért ne folytatná?
És ilyen módon sajnos könnyen ki lehet használni az úgynevezett kognitív disszonanciát: “akarom is meg nem is”, “a végére akarok járni!”. Ám ezek a gondolatok sem löknek még önkárosításig vagy akár öngyilkosságig senkit, de itt jönnek be Momo halálos fenyegetései, mint a totális terror eszköze: a “tudom, hol laksz” és az ehhez hasonló üzenetek. A közösségi médiával pedig elég könnyen vissza lehet élni, utána lehet nézni bárkinek, hogy hol lakik, mi érdekli, kik a barátai. Így mária kész a komplett fenyegetés, mely igazi online predátorrá teszi Momót.
Csak is azt, amely ilyen irracionális félelmekkel szemben mindig megoldás: biztosítani a gyereket arról és folyamatosan tudatosítani benne azt, hogy ez is csak egy a virtuális térben keringő “hoaxok”, tehát rémhírek közül, melynek gonosz célja az emberi elme manipulálása, és nem több. Fontos tudatosítani, hogy a szégyenérzet és a megalázottság ilyenkor megakadályozza, hogy a gyerekek segítséget kérjenek. Fontos, hogy szülőként (esetleg pedagógusként) résen légy, figyelj a gyermekre, hogy nem változott-e meg a viselkedése, beszélj ezekről a témákról vele.
Sajnos semmi bíztatót nem tudunk jósolni. Az internet egyik hátránya, hogy egy ilyen lény, mint Momo, aki nem több, mint az internet sötétebb oldalának egy újabb manipulatív, beteg kísérlete a fiatalok behálózására, a pszichológia alapvető eszköztárának segítségével, megakadályozhatatlannak tűnik. Csak mi, szülők tudunk segíteni a gyerekeknek. Figyeljünk egymásra!
Ebben a cikkben további tanácsokat írtunk arról, hogyan tudod megakadályozni, hogy a gyermeked az internetes zaklatás áldozatává váljon.
Valószínűleg egyetértesz velünk abban, hogy a gyerekek időnként nagyon vicces mondatokkal örvendeztetnek meg minket. Vannak olyan esetek, amikor ezek miatt majd’ elsüllyedünk szégyenünkben, de utólag visszagondolva persze jót mosolygunk rajtuk. Ide tartoznak az iskolában és oviban elejtett gyöngyszemek is – ezúttal ezekből csemegéztünk, hogy mosolyt csaljunk az arcodra.
Amikor elkezd kinyílni a világ - Óvodás korba lépve nagyon sok dolgot kezdenek el kombinálni a csemeték, aminek hangot adnak, mi pedig jót nevetünk. Íme, a humoros, egyúttal tündéri kedvenceink.
- Drágám, mi volt ma az ebéd az óvodában?
- Vakaróni.
- Szépek vagytok kívül és belül is.
- Borika néni látja a belünket?
- Mami, én olyan szerelmes vagyok a Bálintba.
- De jó, és ő beléd? Szerinted ő is szerelmes?
- Igen.
- És ezt honnan tudod?
- Onnan, hogy amikor ránézek, szivecskéket szór a szeme.
- Megakadt a kutyám torkán egy patkány.
- Harmincszázszor csináltam már ilyen szájműtést.
Persze a lurkók később is szórakoztatóak, a dolgozatokban és feleletek közben is tudnak sziporkázni. Ezeken valószínűleg az értékelő tanár is jót derül – de pontot általában nem ér a válasz.
„A görögök kitették a falovat a vár udvarába, amiből az éjszaka leple alatt előbújtak az oroszok.”
„Ádám evett a tiltott fa gyümölcséből, ezért büntetésből feleségül kellett vennie Évát.”
„Egyiptom őslakói a múmiák.”
„A hajó jéghegynek ütközött és elsüllyedt a Duna közepén. Innen gyalog folytatták útjukat.”
- Mi a félsziget?
- Egy földet nyaló nyelv.
„Többféle kerek számot ismerünk, de a legkerekebb a nulla.”
„A görög ábécé kezdete a alfa, béta, céda.”
„Két bőröndünk van, de csak az egyik a miénk. A másik a mamáé, majd vissza kell adni.” (Csak egy nagy bőröndjük volt, ezért az anyuka kölcsönkért egyet a nagyitól.)
Érdekelnek vicces videók is? Ide kattintva összegyűjtöttük a kedvenc vicces videóinkat, amikben természetesen a gyermekeké a főszerep!
Megértjük, ha nem várod az iskolakezdéssel járó tanszerbeszerzési körutat. Különösen akkor, ha több gyerkőcöt indítasz útnak szeptembertől, mert ha nem tervezel tudatosan, a pénztárnál elkerekedhet a szemed a fizetendő összeg láttán. Éppen ezért most olyan tippeket osztunk meg veled, amivel sikerülhet kordában tartanod a költségeket.
Nagyon fontos, hogy időben szedd össze fejben (vagy egy papíron), mire lesz szükségetek idén. A füzetektől kezdve a ceruzákon át egészen a tornafelszerelésig és az uzsonnásdobozig szinte mindenre gondolnod kell. Ha készen vagy a listával, még ne indulj sehova: előbb nézz szét otthon.
Talán van olyan füzet, ami megmaradt tavalyról és olyan eszközök, amelyek most is jó szolgálatot tehetnek. Felesleges lehet például új ollót vagy festékkészletet venni (ha nem száradt be), sőt az is elképzelhető, hogy csomagolópapírból is kevesebbet kell venned, mert az egyik fiók mélyén erre is rábukkansz.
Ezt a viszonylag minimális időbefektetést igénylő kutatást azért is érdemes megejtened, mert amire már nincs szükségetek, azt odaadhatod annak az ismerősödnek, akinek a csemetéje éppen abba a korba lépett vagy eladhatod őket az interneten.
Mielőtt felvennéd a cipőd, hogy elindulj bevásárolni, azt javasoljuk kutass egy kicsit az interneten, és mérd fel a kínálatot. Lehet, hogy találsz olyan online felület, ahol jó áron szinte mindent be tudsz szerezni – így a cipekedéstől is megkímélheted magad.
Persze vannak olyan kiegészítők, amelyek kiválasztásánál jobb, ha a gyerkőc is veled megy. Tipikusan ilyen az iskolatáska, amit érdemes felpróbálnia. A döntésnél igyekezz racionális maradni (pláne akkor, ha boci szemekkel néz, mert talált olyat, amin a kedvenc mesehősei vannak). A külcsín helyet a praktikumot vedd alapul.
A sok zseb és az elegendő hely mellett nagyon lényeges a hátrész ergonómiája. Az ideális, ha a táska nem szélesebb a gyermeknél, az alsó része a csípője felett végződik, és a teteje nem ér túl a tarkóján. A hátfal pedig igazodjon a gerincoszlopához: ha minden oldalról megtámasztja a gerincét, az megakadályozza, hogy görnyedjen.
Az osztályok szerint összeállított csomagok kényelmesnek tűnnek, de ebben az esetben a látszat csal, mert valószínűleg lesznek benne felesleges dolgok, illetve maradnak olyanok, amelyeket külön kell beszerezned.
Hasonló a helyzet az előre feltöltött tolltartókkal, bár ennél azért kell résen lenni, mert gyakran rosszabb minőségű tanszerek kerülnek bele, amit később cserélned kell. Persze nem azt mondjuk, hogy minden ilyen megoldás rossz, de ha ebben gondolkodsz, alaposan vedd szemügyre a minőséget – és matekozd ki, hogy tényleg megéri-e az árát.
Valószínűleg egyetértesz velünk abban, hogy a szülői lét rengeteg kihívást tartogat. Az időnként nehéz, kifejezetten embert próbáló helyzetek mellett viszont megszámlálhatatlan vicces pillanattal örvendeztetnek meg a gyerekek. És ezek egy részét a teljesen hétköznapi helyzetekből hozzák ki. Ezúttal ezekről hozunk nektek egy csokorral: következzenek a (szerintünk) legszórakoztatóbb, gyerekekről készült videók.
A te gyerkőcöd is körülötted sürög, amikor locsolsz a kertben? És próbáltad már megtanítani neki, hogyan tud inni a slagból? Ha igen, elképzelhető, hogy neked is voltak hasonlóan vicces pillanataid, mint amilyeneket ezekben a videókban látsz:
Bizonyára te is tapasztalod, hogy a zene nagyon sok élethelyzetben támogat. Amikor szomorúak vagyunk, megért, amikor fel vagyunk dobva, akkor velünk örül, máskor pedig erőt ad a takarításhoz vagy az utolsó méterek lefutásához.
És persze ott van a tánc. A kellemes ritmusokra már az egészen kicsik is szívesen mozognak - van, aki már akkor, amikor még járni sem tud. Talán a következő videóban a te csemetéd mozdulatait is felfedezed:
Tudjuk, hogy sokan tartotok kutyát. Egy házi kedvenc egyébként is vidám pillanatokkal tud megörvendeztetni, ami hatványozottan igaz, ha egy lurkó is van mellette. Ebben a videóban egy válogatást láthattok azoktól a családoktól, ahol szintén vannak négylábú családtagok:
Ha éppen a házi kedvenc kiválasztása előtt álltok, akkor olvasd ezt a cikkünket, amiben összegyűjtöttünk néhány igazán gyermekbarát fajtát.
Ikres szülők vagytok? Akkor tudjátok, hogy bár dupla feladat hárul rátok, a kicsik kiválóan el tudják szórakoztatni egymást. Ebben a videóban valószínűleg ismerős pillanatokra bukkantok:
Ti milyen humoros, emlékezetes perceket köszönhettek a csemetéiteknek? Osszátok meg velünk, Pölöskei-rajongók! 🙂
Azt, hogy milyen felnőtt lesz egy fiúból, nagyban meghatározza, milyen volt a kapcsolata az édesapjával. Mivel a férfiak jellemzően nem ülnek le egymással szembe, hogy az érzelmeikről beszélgessenek, így inkább azokat a programokat érdemes előtérbe helyezni, amikor közösen csinálnak valamit.
Van valami varázslatos abban, amikor egy kisfiú egy nagyobb dolgot hoz létre, mint amekkora. Ennek szellemében készíthettek például egy várat, de nem a szokványos kis építőkockákból vagy homokból. Gyűjtsetek inkább dobozokat, tervezzetek rá ablakokat, egy akkora bejáratot, amin a kis legény befér, és ne feledkezzetek meg a toronyról sem.
Vagy jöhet egy házilag összeszerelt autó, amit a biciklihez hasonló elven lehet hajtani. A tervezéstől a díszítés utolsó simításáig meglehetősen sok befektetett munkára van szükség. A végén nemcsak a fizikailag megtestesülő eredmény lesz lenyűgöző, hanem az is, ahogyan szinte észrevétlenül elmélyül az apa-fiú közötti kapcsolat – hiszen ehhez csapatmunkára van szükség.
Legyen szó egy villanykörte kicseréléséről, fűnyírásról, vagy egy kisebb javításról, amikor elromlik valami. A gyerekek egyébként is kíváncsiak, és szeretnek a felnőttek körül lenni. Ahelyett, hogy elhajtod, kérd meg, hogy segítsen. Ezzel gyakorlatilag két legyet üthettek egy csapásra.
Egyrészt megtanulja ezeket a feladatokat ellátni – ami később előnyére válik –, másrészt több időt tölthettek együtt. Tanítani fantasztikus dolog, hiszen látod, hogy a tanítványod ügyesedik, fejlődik. Arról nem is beszélve, amikor már tökéletesen kivitelezi a feladatot – és egyszerűen elönt az atyai büszkeség.
Szeretitek a természetet? Akkor vétek lenne a négy fal között programot szervezni. Helyette szabaduljatok ki, menjetek el például a közeli erdőbe egy felfedező útra. Ha ennél bevállalósabbak vagytok, akkor pedig jöhet egy hétvégi camping, ahol csak ti vagytok.
Itt aztán lesz lehetőségetek közös élményeket szerezni, akár a fagyűjtésre, a vacsorakészítésre vagy a sátor felállítására kerül a sor. Egy-egy ilyen hétvége után persze az apuka is kellemesen elfárad, ugyanakkor lelkileg feltöltődik – így újult erővel vághat neki a következő hétnek.
Valljuk be őszintén, fiús anyukának lenni néha igazi próbatétel, hiszen vannak olyan élethelyzetek, amikkel nőként nem tudunk azonosulni. Különösen igaz ez akkor, amikor elkezdik felvenni a férfiakra általánosan jellemző, idegesítő szokásokat.
Ismerős, amikor a kamasz fiunknak köszönhetően a lakás legváratlanabb pontján bukkanhatunk koszos zoknira, a szobájában lévő rendetlenség miatt csak ösvényeken haladhatunk? Arról nem beszélve, amikor a lányok iránti túlzott rajongásával teszi próbára az idegrendszerünket.
Mindentől eltekintve vannak bizonyos pillanatok, amikor úgy érezzük, a felsorolt küzdelmek nem is olyan megterhelőek. Szerintünk ez a 9 mindenképpen toplistás.
Kíváncsiak vagyunk a ti tapasztalataitokra is: nektek melyik a legkedvesebb, fiatokkal közös emléketek?
A szakértők és a szülők körében időről időre felmerül, hogy egy játék vagy mese kiválthat-e fokozott agressziót a gyerekeknél. Úgy tűnik a vita nem dől el, ezért fontosabb kérdés, hogy mit tehetünk, ha ilyet tapasztalunk? Szívünk szerint persze eltiltanánk ezektől, de biztosan ez a legcélravezetőbb megoldás?
A társasok és a kártya mellett igen nagy népszerűségnek örvendenek a számítógépes játékok, melyek meglehetősen sok kritikát kapnak. Elsősorban azoktól a szakértőktől, akik szerint összefüggés van a videojátékok és a való életben megjelenő agresszió között. (Nyilván nem veszik figyelembe azokat a szoftvereket, amelyek tanítanak.)
Természetesen az ellentábor is képviselteti magát, ők úgy gondolják, a kettőnek nincs köze egymáshoz. A legnagyobb érvük erre vonatkozóan, hogy az ilyen típusú játékok megjelenése óta nem emelkedett az erőszakos bűnözés a fiatalkorúaknál.
Bármelyiküknek adunk igazat, vitathatatlan, hogy a gyerekek a körülöttük lévő világ nagy részét mozgóképekből dolgozzák fel. És amikor számítógépen játszanak vagy tv-t néznek, egy sajtkukachoz hasonlóan elkezdenek izegni-mozogni.
Ebben az esetben ahhoz hasonlóan dolgozik a fantáziájuk, mint amikor mesét mondunk nekik. A különbség, hogy a számítógépes változatnál a belső világuk helyett kívülről zúdul rájuk minden és nem tudják megkülönböztetni a két valóságot. Ha negatív magatartást tapasztalsz, az első – és érthető – reakciód valószínűleg az, hogy el akarod tiltani az ezt kiváltó mesétől vagy videojátéktól.
Ezzel azonban csak olajat öntesz a tűzre.
A tiltott gyümölcs ugyanis csábítóbb, ráadásul valószínűleg megkedvelte már a karaktereket, így hiányoznának neki. A korlátozás helyett igyekezz elmagyarázni neki, miért rossz, amit az adott szereplő csinál. Amennyiben megvan a kölcsönös bizalom, hallgatni fog rád, hiszen tudja, jót akarsz neki.
Mondd el neki, mi a különbség a képernyőn látott világ és a valóság között, értesd meg vele, miért nem szabad követnie a képernyőn látott példát.
A másik tanácsunk, hogy nézzetek közösen mesét – ha biztosra akarsz menni, akkor előzetesen bele is pörgethetsz –, illetve próbáld ki a játékokat. Ezzel egyrészt átmegy a szűrődön – tehát ha nem találod megfelelőnek, akkor oda sem adod neki –, másrészt azonnal megmagyarázhatod azokat a helyzeteket, amelyek problémás magatartsához vezethetnek.
Talán te is emlékszel még azokra az estékre, amikor izgatottan bújtál a takaró alá és vártad, hogy édesanyád belekezdjen a napot záró történetbe. A lelki szemeid előtt fokozatosan tűntek fel a szereplők – a hercegek, hercegnők, sárkányok és a mostohák.
A mesék azonban nem csak szórakoztatnak. Most összeszedtünk 3 tényt, amiért érdemes hetente többször beiktatnotok az esti rituáléba.
Sokaknak eszébe sem jut, hogy a mese megnyugtatja a kicsik lelki világát. Pedig így van, mert a belső képekkel könnyebb feldolgozni az indulatokat, a félelmeket, feloldani a szorongásokat, sőt a napközben szerzett ingerek, ismeretek megemésztésében is segítenek.
Ennek magyarázata, hogy a gyerekek ilyenkor teljesen kiszakadnak a hétköznapokból, hiszen egy utazásra indulnak, ahol a cselekmények magával ragadják őket. Ezt onnan tudod, hogy eleinte a mesélőre figyelnek, később viszont lehet látni a szemükön, hogy az előttük megjelenő történetre fókuszálnak.
A tévében (vagy számítógépen) látott mesékkel ellentétben ilyenkor sokkal jobban dolgozik a belső világuk. Az indok egyszerű: nem egy „készterméket” kapnak. A képernyőn pontosan látják, milyen a hercegnő ruhája, a kastély, hogyan okád tüzet a sárkány.
Egy elmesélt történetnél viszont rajtuk múlik, milyenek lesznek a szereplők legapróbb vonásai és a helyszínek részletei, vagyis nagyon sokat fejlődik a képzelőerejük. Ennek pedig felnőttként is nagy hasznát veszik, attól függetlenül, milyen irányban helyezkednek el.
Nagyon sok dolgot tanulhatnak a világról. Elsősorban azt, hogy a kitartással el lehet érni a célt, a jó emberek elnyerik méltó jutalmukat, a rosszak pedig a büntetésüket. Felnőttként tudjuk, hogy az esetek nagy részében ez tényleg így van: a szorgalmasan dolgozókat például előléptetik, a bűnözőkre pedig börtön vár.
Ezen kívül a mesék pozitív szemléletre nevelnek, hiszen nem mindig a legnagyobb és legerősebb testvér nyer – éppen ellenkezőleg. Ezzel kapcsolatban fontos, hogy a végén ne mi akarjuk levonni az erkölcsi tanulságot (ne tegyünk hozzá zárógondolatként, hogy a legfiatalabb királylány mindenkin segített, vagyis ha segítesz, neked is fognak).
Mindenképpen olyat, ami mindkettőtöknek élményt ad. Ehhez a legjobb, ha minél gyakrabban félreteszed a mesekönyvet és igyekszel fejből elmondani a történetet. Akkor se ess kétségbe, ha nem jut eszedbe minden. Légy kreatív és tegyél bele ilyenkor saját csavart vagy legyen egy újfajta befejezése.
Úgy vettük észre, szerettétek azt a cikkünket, amit arról írtunk, miért jó játszani. Reméljük, örömmel fogadjátok ennek folytatását, amelyben újabb 6 területet mutatunk be – lehet, hogy olyan is lesz köztük, amire elsőre nem is gondoltál.
Persze sok múlik azon, melyik játékról van szó, hiszen mindegyik fajtája más készségeket fejleszt (nem véletlenül kategorizálják egyes gyártók e szerint a termékeiket). Amikor a gyermekeknek egyedül kell rájönniük egy-egy dologra, felfedezniük valamilyen kapcsolatot, automatikusan megtanulják, hogyan oldhatnak meg egyedül egy-egy problémát.
Ilyen lehet például a puzzle. Ha hagyod, hogy először egyedül bontogassa a szárnyait, akkor rájöhet, hogy hatékonyabb lesz, ha csoportokba rendezi az egyes darabokat (például külön a széleket), először kirakja a keretet, majd ezt tölti fel a többi elemmel.
Nemcsak a gyermekkorra érvényes, hogy a kíváncsiság nagyon sokat hozzátesz a világ megismeréséhez. Különösen igaz ez a kisebb korban, amikor minden új. Biztosan te is tapasztaltad, mennyire nagy érdeklődéssel figyelik a csecsemők a színeket, a formákat és hogyan kapják fel a fejüket a hangokra.
Ahogyan nőnek, a kíváncsiság egyre hajmeresztőbb tettekhez vezethet, az aggodalmaskodáson túlnézve azonban hagyd, hogy felfedezzék a világot. Választhattok például orvosos játékot – ha ez érdekli –, de nálunk például a távirányítós autók szétszedése volt a toplistás. Persze összerakni nem tudta a csemete egy ideig, mára viszont azt is megtanulta.
Ha ezt a terültet szeretnétek fejleszteni, akkor vegyétek elő az activity-hez hasonló társasokat, amelyekben a feladatok között szerepel a körülírás. Ha csak ezekre a feladványokra akartok koncentrálni, akkor pedig jöhetnek a saját készítésű kártyák, amivel a kreativitásotok is előtérbe kerül.
A logikai játékok nemcsak a klasszikus kiadásban érhetőek el, hanem le is tölthetitek őket. Nem azt mondjuk, hogy csak az online megoldásokra hagyatkozzatok ezzel kapcsolatban, de ne is zárkózzatok el előlük. Az óriási választékban biztosan találtok olyat, amelyet a csemetétek imádni fog.
Ezt a készséget a legegyszerűbb játékokkal fejleszthetitek. Gondoljatok például a gyermekkorotok egyik legnépszerűbb játékára, a bújócskára. Emlékszem, amikor a nagypapámmal játszottunk, eszméletlen fejtörést okozott, hova bújjak el, amíg számol. A függöny mögött gyorsan észrevesz, az asztal alatt szintén…de ha bebújok a szekrénybe és csendben maradok?
Amikor előkerül a társas vagy a memóriajáték, nincs rá garancia, hogy ő lesz a győztes. Ne is hagyd mindig nyerni, hiszen az életben is lesznek olyan helyzetek, amikor ő marad alul. Ezeket pedig jobb, ha minél korábban megtanulja kezelni és tudja, nem a hiszti jelenti a megoldást.
Pölöskei mintabolt
Cím: 8929 Pölöske Petőfi u. 1.
Vevőszolgálat: info@poloskeiszorp.hu
Hétfő – Péntek:
8:00 – 12:00
12:30 – 16:30
Szombat: 8:00 – 12:00
Vasárnap: Zárva
