Adventi vásár lesz az iskolában? Mikulás ünnepséget tartotok az összeszokott családi társasággal? A gyerekeknek készülni kell ajándékkal a karácsonyi tombolára? Készüljetek együtt a kicsikkel apró meglepetésekkel, finomságokkal!
A kézzel készített ajándékoknak tényleg igazi értéke van, ezt pedig már kicsi korban megtaníthatjuk gyerekeinknek úgy, hogy az előre vásárolt termékek helyett kreatív meglepetéseket készítünk velük együtt.
Mielőtt nekilátnánk a kreatívkodásnak, nézzünk körül az otthon megmaradt színes papírok, zsírkréták, temperák, fonalak, gyöngyök között, és próbáljunk olyan ajándékokat készíteni, amikhez fel tudjuk használni a meglévő dolgainkat. Ez egyrészt nevelő jellegű a gyerekek számára, hiszen megtanítjuk nekik a maradékok felhasználásának fontosságát, másrészt pedig magunkon is segítünk azzal, hogy kevesebb rakosgatnivalót hagyunk így a háztartásban.
Inkább csak segítsünk a gyerekeknek a készülődésben, és hagyjuk őket kibontakozni. Nem baj, ha nem lesz hibátlan a készülő ajándék, a lényeg úgyis a közös alkotás és a kreatív meglepetés.
Dióhéjból kiváló karácsonyi díszt csinálhatunk: mossuk és szárítsuk meg a diót, fessük le és díszítsük gyönggyel, festékpöttyökkel, majd tegyünk rá akasztót fonalból.
Zsírkrétát megolvasztva és papírlapra csöpögtetve izgalmas, színes formákat, hatalmas szivárványokat készíthetünk, a papír többi részére pedig ceruzával rajzolhatunk.
Asztali naptárat is készíthetünk könnyedén: nyomtassunk ki egy, az internetről letölthető naptárat, a dekorálást pedig hagyjuk meg a gyerekeknek. Minden hónap más témát, színeket, matricákat kaphat.
Édes és sós finomsággal is készülhetünk az adventi vásárra, Mikulás bulira. Válasszunk olyan receptet, aminek nagy részét a gyerekek egyedül meg tudják csinálni, így igazi sikerélmény lesz számukra a konyhai sürgés-forgás. Egy igazi klasszikus a háztartási kekszből, kakaóból, vajból, porcukorból és szörpből készülő kókuszgolyó, amit anélkül csinálhatnak meg a gyerekek, hogy a forró sütő közelébe kellene menniük. Az elkészült golyócskákat pedig színes vagy hópehely formájú cukorkával is díszíthetik!
Ti is készültök házi készítésű ajándékokkal? Írjátok meg tippjeiteket kommentben!
Tablet, playstation, laptop, okostelefon – ezek szerepelnek a gyerek karácsonyi kívánságlistáján? Ne essünk kétségbe, hanem gondoljuk át, hogy miért is nem kell félnünk azoktól a technikai dolgoktól, amit a gyerek kér karácsonyra!
Mindig csak a kütyüket nyomkodja majd a gyerek, fel se néz belőle egész nap, azt se hallja meg, ha hozzászólunk? Ezek a félelmeink, amik valóban nem hangzanak jól, de ne felejtsük el, hogy mi vagyunk a szülők, mi szabjuk meg a határokat.
Ha odafigyelünk arra, hogy milyen programok, játékok kerülhetnek fel a tabletre, laptopra, a gyerek sokat tanulhat játék közben. Lássuk meg a lehetőséget, és keressünk logikai készségfejlesztő játékokat, rajzoló programot, betűvetőt.
Gondoljunk bele abba, hogy milyen szakkörökre jár és mire fogékony a kicsi, a telepített programokkal segíthetjük őt, terelhetjük is egy irányba. Zenekészítő applikáció, madárhang felismerő alkalmazás, programozási alapok gyerekeknek – nézzünk körül az interneten, mert rengeteg lehetőség vár minket, ami a rettegett agyromboló játékok helyett, igazi készségfejlesztést jelent!
Ha elhatároztuk magunkban, hogy megkapja a gyerek a vágyott ajándékot, szánjuk is rá az időt karácsonykor, hogy leülünk vele és segítünk neki megtanulni az ajándék használatát. Így biztosak lehetünk benne, hogy megfelelően használja a kicsi, amit kapott, és mi is bevonódunk egy közös játékba.
Fontos arra odafigyelnünk, hogy ha a készülék tud internetre csatlakozni, akkor tegyük meg a szükséges elővigyázati lépéseket. A legtöbb vírusirtó szoftvernek például már alapfunkciója a „Szülői felügyelet” opció, aminek segítségével azt korlátozhatjuk, hogy milyen weboldalakat érhet el a gyerek. Az időszakot is be tudjuk állítani sok program esetében: ha letelt a kiszabott időtartam, a program jelez és kikapcsol.
Az is fontos, hogy jelöljünk ki naponta egy időszakot, amikor a gyerekek játszhatnak az új kütyüikkel, és figyeljünk is oda arra, hogy betartassuk ezt velük.
A játék órák kiszabásakor arról se felejtkezzünk el, hogy az alvás előtti időszakban szüksége van az agynak pihenésre. Elalvás előtt egy órával már nem ajánlott műszaki cikkeket használni, olvassunk vagy hallgassunk zenét inkább együtt a kicsikkel. Kellemes befejezése lesz ez a napjainknak, együtt a családtagokkal.
Nektek mi a véleményetek, miben érdemes korlátokat szabni a gyerekeknek a technikai dolgok használatában? Segítsetek tippjeitekkel egymásnak is, és írjátok meg véleményeteket kommentben!
Télen a sok réteg ruha miatt különösen nehéz felöltöztetni az izgága lurkókat, hiszen a gyerekek nem akarnak kimaradni semmiből, az öltözködés helyett pedig rengeteg mindent lehetne felfedezni! Hogyan tudjuk mégis hiszti nélkül felvenni az összes ruhát a kicsikkel? Nézzük!
Fontos, hogy öltözködés közbenre olyan figyelemelterelő és rövid ideig tartó, mégis mulatságos játékokat találjunk ki, amiknél nem kell a gyerekeknek a kezüket, lábukat használniuk. Így kerülhet fel egy-egy vicces feladvány vagy érdekes feladat közben a pulcsi ujja a kezekre, a nadrág mindkét szára a lábacskákra.
a mamáról, a papáról öltöztetés közben, vagy arról, amikor még csak a pocakunkban volt a kicsi. A gyerekeket mindig érdekli, hogy mi volt régen, mi milyenek voltunk, és hogy hogyan készültünk arra, hogy ők megérkezzenek az életünkbe.
Egy kis figyelemelterelés és máris a kis lábakon van a harisnya, a vastag nadrág, a plusz zokni és a csizmácska!
amibe mindig elrejtünk valami apróságot (egy kis matricát, egy faragót a színes ceruzákhoz, bármilyen kedves dolgot), a dobozt pedig tegyük magunk elé öltöztetés közben. Egy szabály van csak: akkor lehet kinyitni a dobozt, ha kész van a kicsi az öltözéssel. Amíg segítünk az öltözésben vagy feladjuk a ruhákat, találgathatunk közösen a gyerekekkel, hogy vajon milyen varázslatos dolgot rejt a doboz.
vagy dalocskát, amit majd a nagyszülők kaphatnak ajándékba ünnepekkor a gyerekektől. A közös mondókázás, éneklés fejleszti a kicsiket, egy-egy versszak alatt mi pedig a trikótól a pulcsiig juthatunk el.
a kicsik pedig találják ki, hogy a pávián kiáltott-e vagy a bölény bőgött éppen. Fordítsuk is meg a játékot, és találjuk ki mi a gyerekek állathangjait, vagy akár választhatunk minden öltözéshez új állatot, amiről megtanulunk aznap egy-két dolgot, így például azt is, hogy milyen hangot ad ki.
és először ismerkedjünk meg a ruhák neveivel, amiket aznap felvesz a kicsi. Minden nap ismételjünk is, és ahogy haladtunk, megtanulhatjuk a szobában lévő tárgyak angol, német, lengyel vagy bármely választott nyelvű megfelelőjét.
Nálatok hogyan zajlik az öltözködés a téli időszakban? Írjátok meg nekünk kommentben, és segítsetek tippjeitekkel másoknak is!
Halottak napján gyertyát gyújtunk, és közösen emlékezünk azokra, akik már nem lehetnek velünk. Számunkra mindez már megszokott rituálé, de gyermekeinkben rengeteg új kérdést felvethet. Hogyan beszélgessünk velük az elmúlásról?
Míg más kultúrákban a temetés vagy a halottak napja az elhunyt életének megünneplését és a vidám emlékezést jelenti, nálunk máig sok tabu övezi a témát. Pedig a nyílt és természetes kommunikáció ezúttal is ugyanolyan fontos, mint az élet bármely területén. Igen, élet! A halál, a gyász is az élet része, és fontos ezt megértetnünk gyermekünkkel is, természetesen a korának megfelelő mélységben.
Szakemberek szerint jobb, ha nem várunk a témával addig, amíg meg nem történik egy hozzátartozó, ismerős sajnálatos halála. Az elmúlásról már finoman korábban, akár egy elhervadt virág, vagy elpusztult állat kapcsán is érdemes őszintén beszélgetni.
Fel kell készülnünk rá, hogy - ahogy a felnőttek is egészen eltérően tudnak reagálni a gyászra - gyermekünk részéről is tapasztalhatunk teljesen váratlan reakciókat. Ne támasszunk feléje elvárásokat a “helyes” viselkedés terén! Lehet, hogy azonnal megérzi és kommunikálja az elhunyt hiányát, de az is előfordulhat, hogy jóval később sikerül ezt kifejezésre juttatnia. Abból, hogy a többi kicsivel nevetgél és játszik akár már a halotti toron, ne gondoljuk, hogy benne ne munkálkodna az elengedés.
Bár a gyermekeknek egy ilyen helyzetben is szükségük van stabilitásra és biztonságra, ez nem azt jelenti, hogy keménynek kell mutatkoznunk és saját gyászunkat is titkolnunk kellene. Ha mi képesek vagyunk vállalni az érzéseinket, azzal nem a gyengeségről, hanem a nyílt és őszinte kommunikációról mutatunk példát számukra. Érezniük kell, hogy hozzánk bizalommal fordulhatnak, és mi is kezdeményezhetünk beszélgetést a szomorú eseményekről.
Egy hozzátartozó elengedésekor a legnehezebb az első év, hisz először tapasztaljuk meg, milyen egy húsvét, szülinap, névnap, karácsony a másik nélkül. Fontos, hogy ne csak halottak napján, hanem ilyenkor is engedjünk teret az emlékezésnek. Elevenítsünk fel közösen minél több jó emléket! Ez eleinte nagyon fájdalmas lehet, de hosszú távon segíti a történtek feldolgozását, és erősítheti a kapcsot a még élő családtagok között.
Az anyukák sok mindent mondanak, aminek a gyerekek nem annyira szoktak örülni. Ez nem azért van, mert szeretik a falra hányt borsót, hanem azért, mert jót akarnak – akkor is, ha a falra mászol tőlük. Ha pedig odafigyelsz rájuk, jól járhatsz.
Lássuk tehát az anyák kedvenc szólamait:
Nekifutásból ugrás és potty a közepébe! A gyerekek kedvenc játéka nem éppen a szülők kedvenc játéka!
Milyen finom is egy gombóc eperfagyi, ha lassan eszed és közben máshova figyelsz! Kár, hogy sajnos nem igaz, hogy egy mosópor minden foltot kivesz!
Végre nem látja anya-apa, mert már rég kint vannak a kocsiban! Cipőben szaladhatsz vissza a telefonodért! Kár, hogy a sáros lábnyom nem a legszebb padlódíszítés!
De jó is a tévé vagy a mese mellett enni a kényelmes fotelban, esetleg az ágyon! A morzsák pedig a hangyáknak is jól szoktak esni.
Tök jó dolog, hogy a legalsó játékkal szeretnél játszani a dobozodból, hiszen mindig az a legkedvesebb. Kár, hogy aki legóra lép, átgondolja az életét!
Az anyukáknak hátul is van füle, mindent meghallanak, még azt is, amiről ezt nem is szeretnéd. Csavard le a hangerődet, hidd el, a dobhártyájuk kedveli ezt!
Tudod: kabát, kesztyű, sapka, sál! Anyád-apád nem azért mondja, mert papagáj! Ha lógni akarsz a suliból, inkább kérj tőlük egy szülői szabadnapot! A doktor bácsi matricája suliban már nem olyan menő.
Ha bohócokkal szeretnél találkozni, nem kell egyből a kórházi bohócdoktorokra gondolni. Szólj inkább anyukádnak vagy apukádnak, szívesen elvisznek legközelebb a cirkuszba! Meglátod, sokkal jobb buli lesz nekik is!
Hidd el, egyszer még hálás lesz neked és jó játszópajtásod lesz! Vagy nem. De akkor is a testvéred marad örökké. A szüleidnek biztosan örömöt okozol azzal, ha nem bántod!
„Szeretlek-szeretlek-szeretlek, elképesztően szeretlek, bármi rosszat is csinálsz!” Ezt csak azért nem próbáljuk olyan sokszor hangoztatni, hogy ne bízd el magad – de attól még legszívesebben állandóan ezt mondogatnánk nagy ölelések közepette! Segíts rajtunk kérlek és ne adj rá okot, hogy dorgálni kelljen!
Anyukád sokat tesz azért, hogy mindened meglegyen. Ha egy kicsit jobban odafigyelsz ezekre, ő is boldogabb lesz és több ideje jut veled játszani. Mutasd ki a szeretetedet azzal is, hogy betartod a kéréseiket!
Ti, szülők mit hajtogattok leggyakrabban a gyerkőceiteknek? Osszátok meg velünk Facebook kommentként!
Ha szeret rajzolni a csemetéd, akkor megfordulhat a fejedben a gondolat, hogy vajon mit jelenthetnek a sokszor kreatív, különleges ábrázolások, esetleg csak az, ha a családrajzon a klasszikus sorrend felcserélődik. Leggyakrabban akkor fogalmazódik meg ez a gondolat a szülők fejében, amikor valami számunkra rémisztőt rajzol a gyermekünk.
Megfejthetjük-e a gyermekünk rajzainak titkát? Mikor lehetne érdemes kielemeztetni a rajzokat egy szakemberrel?
Először is fontos leszögezni, hogy egy-egy gyerekrajzról önmagában nem lehet megfelelő következtetést levonni. Fontos lenne tudni, milyen volt a gyerek hangulata, milyen az egészsége úgy általában, milyen életszakasz körül készült a rajz – például a beszoktatás alatt, esetleg a kistestvére születése körül. Az is lehet, hogy csak a csoporttársát próbálja utánozni, esetleg egy mesében látott hasonlót.
A gyerekrajzok elemzéséből általában két dolgot tud leszűrni a szakember: egyes konkrét rajzokból gyermek fejlődésének állapotát, intelligencia szintjét, illetve a gyermek hangulatát, félelmeit szorongásait.
Ha tehát a gyermeked nagyon szépen rajzol, akkor valószínűleg okos és ügyes is.
Ha nem rajzol kimondottan szépen, akkor sem kell aggódni, lehet, hogy csak nagyon kreatív lesz később és nem fogja szeretni, ha megmondják neki, hogy mit csináljon.
(Például, amikor próbáljuk megmondani neki, hogy szerintünk hogyan kell orrot, szemet, szájat rajzolni és ő azt nem úgy akarja csinálni.)
Ha a gyermeked régóta ijesztő dolgokat rajzol, akkor sem feltétlenül kell kétségbeesned.
Kérd meg, hogy mondja el, mit rajzolt, ki van a képen, miért rajzolta? Hamar kiderülhet akár valami vicces magyarázat is, például, hogy akit mi szörnynek látunk, az az ő szemében csak a szomszéd néni macskája. Ha a magyarázata is ijesztő, például azt mondja, hogy ez egy szörny, aki nem hagyja éjszaka aludni, akkor lehet, hogy valamilyen félelmét rajzolta így le.
Ez esetben megkérdezheted tőle, fél-e valamitől.
Ha igennel válaszol, érdemes beszélned erről például az óvó nénijével, hogy szerinte nem változott-e meg a gyermek viselkedése. Ha pedig ő is indokoltnak érzi, nem árt felkeresni az intézményben erre kijelölt szakembert, aki leginkább sok-sok beszéd, játék és mese segítségével szakszerű diagnózist tud felállítani a gyerekről.
Nem kell tehát megijedned, de főleg nem kétségbeesned akkor, ha az egyébként jó kedélyű, okos, egészséges gyermeked ijesztő dolgokat kezd el rajzolni. Akár az is lehet, hogy az őszi időszakban a Halloween vagy a Mindenszentek közelsége inspirálta, esetleg csak meg akart viccelni. Ha pedig mégis aggódsz, akkor az intézményi pszichológus segíthet vagy megnyugtathat majd, hogy nincsen semmi baj.
A Ti csemetéitek kis művészek, vagy esetleg másban tehetségesek? Kommentben írjátok meg nekünk!
A beszoktatás nemcsak a gyerekeket viselheti meg nagyon, de a szülőket is.
Ha első gyerekünk ment óvodába vagy bölcsődébe, tanácstalanok lehetünk, bizonytalannak érezhetjük magunkat. Úgy érezhetjük, nem tudjuk támogatni, hiszen mi magunk is szomorúak vagyunk – elvégre is a nap nagy részét nélkülünk tölti, nagyon hiányzik.
Próbálunk kicsit segíteni, hogy mit tudtok tenni akkor, ha még mindig egy kicsit döcögős a reggeli elindulás:
Ez az otthonra fogja emlékeztetni, felvidhattja és megnyugtathatja. Ha nincsen ilyen tárgy otthon, akkor akár egy kavics is betölthet hasonló szerepet, esetleg a gyerek kézfejére egy szívet is rajzolhatunk – ezek is a biztonságot, a család közelségét jelenthetik neki.
Ha akadt valamilyen játék, amit szeretett játszani, például a mókuskerék, akkor beszéljetek neki arról, hogy milyen jó lesz ismét ezt használni. Délutánra és hétvégére is szervezhettek közös programot, amit emlegethettek neki. Ha van kedvenc finomsága (például egy finom Pölöskei szörp:) ), abból is ígérhettek neki, otthon várja őt – így hamarabb eltelhet a nap.
Ez is biztatásnak számít. Ha azt látja a gyerek, hogy ti jól éreztétek magatokat, ő is jobban fog hozzáállni. Lehet gyerekkori fényképeket is nézegetni. Szerencsés, ha alapvetően jó élményekről számoltok be neki az elején. A balesetekről később is beszélhettek még.
Legyetek büszkék a gyermeketekre, hogy milyen nagy már! Nemcsak a kicsiknek, bizony a felnőtteknek is fel kell nőni a feladathoz, hiszen nem egyszerű az elengedés. Segíthet, ha ti magatok is felvállaljátok, hogy ez nektek is nehéz, a nap végén pedig a gyerekek nyelvén megbeszélhetitek, milyen volt megélni, hogy nem töltöttétek együtt a napot.
Ha azt látja a gyerek, hogy kedveljük az óvó nénit, ő is könnyebben megkedvelheti majd. Említsétek a gyakran használt óvodai tárgyakat! Ez nektek is segít, hiszen szerencsés, ha minél több dologgal megismerkedtek – így elfogadni, megnyugodni is könnyebb az elválást.
A beszoktatás, illetve a bölcsőde- vagy óvodakezdés nem mindenkinek megy könnyen, ez teljesen természetes. Ha azonban megpróbáltok a lehetőségekhez képest nyugodtan, higgadtan hozzáállni, megbízni az óvónőkben, akkor hamarabb megszokjátok, jobban fogjátok érezni magatokat!
Osszátok meg velünk beszoktatós történeteiteket a Facebookon is!
A tablet ma már a legtöbb gyerek kezében ott van. Nem szabad túlzásba vinni a használatát, de egy hosszú autóúton vagy egy kórházi tartózkodás során megváltás lehet. Mutatunk most pár hasznos appot, amelyek a segítségetekre lehetnek.
Ha szereted a Da Vinci Learning tévécsatornát, akkor ez az app is a kedvencetek lesz. A hasznos tudástár kiegészítheti az iskolában tanultakat, nagy segítség lehet, ha egy-egy tananyaggal nehezen boldogul a gyerkőc. Szinte minden tantárgyhoz találtok itt videókat, természetfilmeket, kísérleteket, dokumentumfilm jellegű kis ismertetőket. Hasznos időtöltésnek is kiváló.
Sajnos, az ingyenes tananyagok csak korlátozottan elérhetőek, de egy kuponkód segítségével három hónapra korlátozott hozzáférést kaphattok a teljes médiatárhoz. Itt találsz egy videós ismertetőt az appról:
Kisebb gyerekek számára is élvezetes lehet a BOOKR és a Móra kiadó közös appja.
Ha téged is zavar, hogy sehol sem lehet szép, tanulságos, akár klasszikus, akár kortárs mesét találni, ez az app a szívedhez fog nőni. Olvasni tanuló gyerekek számára szótagolós feliratozás segíti a tanulást. A kedves, szerethető mesék, történetek nem csak magyarul, de akár angolul vagy németül is élvezhetőek lehetnek. A mesék után pedig a történethez kapcsolódó, a szövegértést segítő és ellenőrző foglalkoztatókat, színezőket, játékokat vagy akár olvasónaplót is találsz. Itt érheted el.
Olvastad már a nyelvtanulási tippjeinket? Kattints ide!
A National Geographic csatornát nem csak a gyerekek, de a szülők is szeretik. Izgalmas természetfilmek, dokumentumfilmek növényekről, állatokról, a tudomány és technika vívmányairól vagy akár gondolkodtatóba ejtő témákról. Ha szeretnéd, hogy színvonalas műsort nézzen a gyermeked, amíg sorban álltok, amivel ráadásul tanul is, ez az alkalmazás nektek való lesz. Innen telepítheted.
Az internet nem csak butaságokból áll, csak meg kell tanulni használni. Ebben a videóban Magyarósi Rebeka pszichológus beszél a Pölöskei szörp megbízásából arról, hogy mit tudsz tenni, ha a gyermeked túl sokat lóg a számítógépen vagy az okostelefonon!
Ti milyen appokat használtok és ezek miben segítik gyermeketek fejlődését?
Osszátok meg velünk Facebookon!
Talán neked is ismerős az a helyzet, amikor a csemetéd eléd áll, és lehorgasztott fejjel elkezdi bizonygatni, hogy ő nem elég szép, ügyes vagy okos. Te persze értetlenül állsz a helyzet előtt, hiszen már most kezded felfedezni, mihez van tehetsége, és a világ egyik legtündéribb gyerekét látod benne. Hiába mondod ezt el neki is, az eset újra és újra előfordul. Teljesen jogosan merül fel benned a kérdés: mit tehetsz, hogy ne legyen önbizalomhiányos?
Valószínűleg te is tudod, hogy az egészséges önbizalomra egyszerűen szükség van ahhoz, hogy a kicsiből kiegyensúlyozott felnőtt legyen. Hogy mit hívunk önbizalomnak? Tulajdonképpen ez nem más, mint annak mértéke, mennyire hiszünk magunkban. Ebbe beletartozik, mit gondolunk a világról, illetve az ebben elfoglalt helyünkről, képességeinkről.
Mivel mindez már gyermekkorban elkezd körvonalazódni, ezért a kudarcok, csalódások gátat szabhatnak a kialakulásának – különösen akkor, ha ezeket nem kezelitek a helyén. A megoldásban az egyik legfontosabb dolog, hogy ne vedd félvállról a problémáit. Hidd el, az, hogy összeveszett a legjobb barátnőjével vagy nem sikerült elég szépre a rajza neki ugyanakkora gond, mint ha te nem tudod befizetni a számlákat.
Hogy miért van erre szükség?
Azért, mert ha ebben a korban nem alakul ki az önbizalma, akkor könnyebben elnyomják a közösségekben, hajlamos lehet folyamatosan kételkedni magában, felnőttként pedig félve – vagy egyáltalán nem – meri felvállalni a véleményét.
Minden nap szánj rá minőségi időt. Tudjuk, hogy elfoglalt vagy és ezer felé áll a fejed, de ez a csemetéd fejlődése miatt kiemelten fontos – akkor is, ha néha csak 15 perc fér bele.
Engedd, hogy meghozza a saját döntéseit. Például ő választhassa ki, mit fog felvenni vagy milyen útvonalon menjetek iskolába/óvodába. Ezzel nemcsak a magabiztossága, hanem az önállósága is fejlődik.
Hagyd, hogy segítsen – akkor is, ha simításokat kell utána elvégezned. Már az egészen kicsik is ki tudják szedni a mosógépből a ruhákat, segíthetnek megkeresni a zoknik párját, annak pedig természetesnek kell lennie, hogy elpakolja maga után a játékait.
Ne mondj mindenre nemet, mert a folyamatos elutasítás éket verhet a kapcsolatotokba. Néha engedd meg, hogy valamivel tovább maradjon fent vagy játsszon még egy kicsit ebéd előtt.
Legyél te is érezhetően magabiztos. Egyszerűen azért, mert a gyerekek nagyon sok viselkedésbeli mintát otthonról visznek. Ha rajtad azt látja, hogy rendszeresen ostromlod magad, akkor ezt ő is átveszi. Figyeld meg például, hogy ha folyamatosan elégedetlenkedsz például az orrod formájával, akkor egy idő után őt is frusztrálni fogja, hogy néz ki az orra.
“Gyermeked számára az elsődleges minta te magad vagy, ezért fontos, hogy mit közvetítesz számára, illetve, hogy vele hogyan viselkedsz. Nagyon fontos, hogy te magad mit gondolsz róla. Ha hiszel benne és képességeiben, ezekhez mérten alakítod felé elvárásaidat is, akkor már nagyon sokat segítettél abban, hogy ő is elhiggye: fontos, értékes, szerethető. Hiszen ahogyan tekintesz gyermekedre, amit te magad gondolsz és elhiszel róla, annak mentén is viselkedsz vele, így automatikusan ahhoz igazodva alakul az ő viselkedése is. Az önbizalom kapcsán egyrészt nagyon nagy jelentősége van a szülők részéről adott pozitív visszajelzéseknek, a dicséretnek. Ezeken keresztül tanulja meg a gyermek, hogy mik azok a dolgok, amiben ő jó, tehetséges, és hogy egyáltalán értékesnek érezhesse magát. Jó, ha minél nagyobb a gyermekünk, annál több kontrollálási lehetőséget biztosítunk számára. Ezáltal érzi, hogy ő maga is hasznos tud lenni, másrészt, hogy van hatása arra ami vele és körülötte történik. Tapasztalatokat és újabb visszajelzéseket szerezhet. Ezek nagymértékben hozzájárulnak ahhoz, hogy magabiztos felnőtté válhasson. Ahhoz, hogy érezze, értékes és hasznos a személye, érezze, hogy hatással van arra, hogyan alakítja saját életét. Ha ebben segítünk neki a megfelelő határok szabásával, képességeinek és szükségleteinek figyelembevételével, reális és pozitív visszajelzések adásával, rengeteget tettünk azért, hogy gyermekünkből egészséges önbizalommal rendelkező felnőtt váljon.” - Mogyorósi Rebeka, pszichológus válaszolt.
Tapasztalataitokat írjátok meg nekünk Facebookon!
A tanév első egy-két hete elsősorban a visszarázódásról – az elsősöknek a hozzászokásról – szól, de szép fokozatosan komolyodik a helyzet, és hipp-hopp elérkezik az első dolgozat. Amit egy egész sorozat követ, feleletekkel és témazárókkal megfűszerezve. Szülőként persze nem könnyű feladat tanulásra motiválni a csemetéd, éppen ezért a következő 5 tippel ebben szeretnénk neked segíteni.
Emlékszel arra, amikor te koptattad az iskola padjait? Biztosan nálad is voltak olyan tantárgyak, amelyeket szerettél elővenni, és olyanok, amiket mindenféle mondvacsinált indokkal halogattál. Így van ez a csemetédnél is, ezért derítsd ki, nála melyik hova tartozik, és ezt szem előtt tartva vegyétek elő a házi feladatokat: kezdjétek a legnehezebbel.
A biflázás elveszi a tanulás igazi örömét, ráadásul aki ezzel a módszerrel igyekszik elsajátítani az új ismereteket, gyakran leblokkol, ha nem jut eszébe egy szó és képtelen továbbhaladni. Éppen ezért igyekezz feldobni egy-egy sztorival. A történelemnél például képzeljétek el a csatákat, a mateknál a játékaival szemléltesd az összeadást, a magyarnál pedig bújjatok a költő bőrébe, amikor az életrajzát tanuljátok.
Az ún. mind map módszert az egyetemisták is gyakran alkalmazzák, és minél előbb tanulja meg valaki, annál könnyebben tudja saját magára szabni. Ennek lényege, hogy a kulcsszavakat elhelyezzük egy ábrán (például évszámokat, fontos eseményeket vagy a fogalmakból kiragadott legfontosabb szavakat). Ez lehet egy fa, egy égbolt felhőkkel és napocskával, vagy egy virágos kert. Az egész még jobb lesz, ha kiszínezitek, mert a színek is támogatják a könnyebb memorizálást.
Felnőttként sem tudunk órákon át koncentrálni egy adott dologra, hiszen elfáradunk. Nincs ez másképp a kicsiknél sem. Sőt, valószínűleg náluk kevesebb ideig lehet fenntartani a figyelmet (különösen akkor, ha még szokják az új rendszert). Ezért fontos, hogy esetben fokozatosan told ki a határokat. Az 5-10 perces szünetekben játszhat, színezhet vagy beszélgethettek egy kicsit.
A tanulás végén következhet a jól megérdemelt jutalom. Ha bevetettétek az ábrákat, akkor dicsérd meg, hogy szép lett (és őrizzétek meg, hiszen a témazárónál is jól jöhet). A jutalom lehet egy közös sütés, egy mese, játék, elmehettek kutyát sétáltatni vagy moziba – a csemetéd döntse el, minek örülne. Persze egy jó pohár szörp is szuper jutalom. 🙂
Persze nem minden gyermeknek okoz nehézséget, hogy leüljön a könyvek mellé, de ettől függetlenül mindenkinek jól esik, ha elismered, jutalmazod a munkáját. Hiszen ebben a korban megtanulhatják, hogyan működik a büntetés és jutalmazás.
Érdekelnek további cikkek a sulikezdésről? Itt például arról írunk, hogy mit tehetsz, ha különösen nehezen megy a tanulás.
Pölöskei mintabolt
Cím: 8929 Pölöske Petőfi u. 1.
Vevőszolgálat: info@poloskeiszorp.hu
Hétfő – Péntek:
8:00 – 12:00
12:30 – 16:30
Szombat: 8:00 – 12:00
Vasárnap: Zárva
